#برگزاری- کرسی- آزاد- اندیشی -مدرسه_امام_صادق_بوئین_زهرا

به همت مدیر و معاون پژوهش مدرسه کرسی آزاد اندیشی با موضوع بایسته های حوزه انقلابی برگزار شد.

لیلا زکی لو استاد ارائه دهنده این کرسی عنوان داشت :اسلام کامل ترین دین است وبا توجه به فرمایشات رهبر کبیر انقلاب اسلامی امام خمینی (ره) دشمن با انقلاب اسلامی مشکل دارد نه با اسلامی بودن حکومت مثل عربستان و نه با جمهوری بودن آن مثل پاکستان،حوزه ها علمدار انقلاب اسلامی هستند و حوزه باید انقلابی باشد ،تفکر انقلابی ریشه در فرمایشات امام راحل(ره)دارد.
ایشان در ادامه افزود:اسلام آمد که جهان را دگرگون کند و انقلابی به وجود آید از نوع تغییر از بدیها به خوبیها ، از شقاوت به سعادت …لذا نمیشود کسی عالم دین باشد ولی انقلابی نباشد .دگرگونی بایستی براساس نص و عقل باشد . پایگاه اصلی این تحول حوزه هاست چرا که بحث اسلام و دین در این مرکز رشد پیدا می کند لذا دشمن حوزه ها را هدف قرارداده است .
زهرا حسینخانی استاد منتقد این کرسی عنوان داشت:اگر رویکردهای رهبری را به سه مرحله پیشنهاد ،تحول و انقلابی گری تقسیم کنیم ،در مرحله سوم ایشان بحث انقلابی بودن را مطرح می کنند.
ایشان در ابتدا پیشنهاد هایی برای توسعه و پیشرفت حوزه داشتند و حضور فعال در کنار نظام اسلامی و تقویت مبانی اسلامی حکومت و تعابیری مانند روشنفکری حوزوی را برای بعضی از نهادها مانند دفتر تبلیغات مطرح کردند ،در مرحله دوم ،تحول و نهضت نرم افزاری را مطرح کردند و در مرحله سوم انقلابی گری را ،که در واقع اگر این سه مرحله را کنار هم بگذاریم می بینیم که اینها در یک راستا هستند.
وی در ادامه افزود:آفت دیگری که ممکن است مشکل ایجاد کند،این است که معمولا یک دید گاهی که مطرح میشود ،به جای اینکه سازنده و بالنده باشد و جامعه را به پویایی و حرکت وادار کند باعث تفرقه میشود؛زیرا جریان هایی ،این دیدگاه را دست میگیرند و برای اینکه دیدگاه خودشان پیش برود ،رقبا را میخواهند حذف کنند.

سمانه زارعی داور این کرسی نیز در پایان به جمع بندی یرداختند و خاطر نشان کردند:برای انقلابی ماندن حوزه ها باید ابتدا جوهره و حقیقت انقلاب شناخته شود.
ایشان در ادامه افزودند:وظیفه حوزه های انقلابی :1-فهم دین 2-ابلاغ پیام دین.3-دفاع از دین در هر شرایطی می باشد
وی در پایان عنوان داشت:داشتن برنامه های انقلابی (اصل قرار دادن قرآن و نهج البلاغه درمتون درسی)تحول کتب و منابع درسی و وارد شدن این تحولات در دروس حوزوی موجب انقلابی شدن حوزه ها می شود.

امام صادق ـ علیه السلام ـ:

 «اذا کان یوم القیامة جمع اللّه عزّ و جلّ النّاس فی صعیدٍ واحدٍ و وضعت الموازین فتوزن دماء الشّهداء مع مداد العلماء فیرجح مداد العلماء علی دماء الشّهداء»

آن گاه که روز رستاخیز شود، خدای بزرگ همگان را در یک سرزمین گرد آورد و ترازوهای ارزش سنج در پیش نهد. چون خونهای شهیدان با مرکب قلم دانشمندان به سنجش آید، مرکب قلم دانشمندان بر خونهای شهیدان برتری یابد.

من لا یحضره الفقیه، ج 4، ص 398

به همت مدیر و معاون پژوهش مدرسه درهفته مهدویت ،معرفی کتاب (الفبای مهدویت)برگزارشد.

در این نشست لیلا زکی لو (مسئول کتابخانه صاحب الزمان شهرستان ) کتاب هایی را موضوع مهدویت معرفی نمودند از جمله کتاب موعود نامه که کتابی است با محوریت فرهنگ الفبای مهدویت پیرامون حضرت مهدی (عج) که پدید آورنده این کتاب آقای مجتبی تونه ای می باشد.
زکی لو در ادامه افزود:در بخش الف فهرست این فرهنگ الفبایی موضوعاتی از قبیل آثار انتظار ،آزمون غیبت ،آداب ملاقات باامام زمان ،آدینه و سایر موضوعات مربوط که با این حرف آغاز میشود بررسی شده است و همچنین در مورد آذاب انتظار و وضعیت استان های قزوین و تهران در آخر الزمان اشاره کردند.

نشست سبک زندگی مهدویت- مدرسه امام صادق(علیه السلام)-بوئین زهرا
به همت مدیر و معاون پژوهش مدرسه نشستی با موضوع سبک زندگی مهدویت برگزارشد.

محرابی معاون پژوهش مدرسه هدف از برگزاری این نشست را آشنایی طلاب با این سبک زندگی معرفی کرد و در ادامه با اشاره به این موضوع که طلاب نسبت به افراد دیگر جامعه باید در ایجاد سبک زندگی مهدوی سهم بیشتری داشته باشند.
محمد صالحی (کارشناس مباحث مهدویت دراستان) در این نشست در رابطه با سبک زندگی و به ویژه سبک زندگی مهدوی مواردی از جمله تحکیم خانواده،پرهیز از مواردی که پایه های استوار خانواده را متزلزل می کند ،تربیت مهدوی فرزندان و…پرداختندو اشاره کردند به این موضوع که باید قدمی در راه سبک زندگی مهدوی برداشته شود تا ظهور هر چه سریعتر اتفاق بیفتد . ایشان همچنین بیان فرمودند که آنچه که موجب نجات بشریت و سعادتمندی انسان ها می شود در پیش گرفتن سبک زندگی مهدوی است و نیز راهکارهایی در این رابطه بیان فرمودند .
در پایان نیز پرسش های حاضرین در جلسه را پاسخ دادند.