پژوهش مدرسه امام جعفر صادق (علیه السلام)بویین زهرا

.

آخرین مطالب

  • مقاله با عنوان: علل مقاومت مردم در برابر اجرای امر به معروف ونهی از منکر
  • نشست علمی با عنوان: اهمیت آشنایی با هویت ایرانی- اسلامی برای دختران نوجوان
  • مقاله با عنوان: نقش اعتماد به نفس در تربیت کودکان از دیدگاه علوم اسلامی
  • نشست چالش ها و آسیب ها در خانواده و اجتماع در عرصه زن و خانواده
  • نشست وحدت حوزه و دانشگاه
  • کارگاه روش پاسخ به شبهات
  • نمایشگاه کتاب
  • بازدید از کتابخانه
  • دیدار با نویسنده
  • معرفی کتاب حجره پریا

آخرین نظرات

  •  
    • قلم رستگاری
    در معرفی پایگاه های اینترنتی
  • امور اجرایی کوثر بلاگ  
    • اخبار و اطلاع رسانی
    • اتاق فکر کوثر بلاگ
    • ویژه نامه های کوثر بلاگ
    در چکیده پایان نامه
  • امور اجرایی کوثر بلاگ  
    • اخبار و اطلاع رسانی
    • اتاق فکر کوثر بلاگ
    • ویژه نامه های کوثر بلاگ
    در چکیده پایان نامه
  • زكي زاده  
    • مائده
    در بازدید کودکان مهد از کتابخانه مدرسه
  • پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع)  
    • پژوهش مدرسه امام جعفر صادق (علیه السلام)بویین زهرا
    در چکیده پایان نامه
  • مرکز تخصصی تفسیر شاهین شهر  
    • مرکز تخصصی نرجس خاتون (س)شاهين شهر
    در چکیده پایان نامه
  • آ.ن - ثقلین  
    • ثقلین
    در چکیده پایان نامه
  • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين  
    • معاونت پژوهش مديريت استان قزوين
    در ویژگی های پژوهشگر موفق از دیدگاه قرآن
  •  
    • راهیان کوثر
    در ویژگی های پژوهشگر موفق از دیدگاه قرآن
  • پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع)  
    • پژوهش مدرسه امام جعفر صادق (علیه السلام)بویین زهرا
    در فضا سازی محیط داخلی و خارجی مدرسه ..
  • پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع)  
    • پژوهش مدرسه امام جعفر صادق (علیه السلام)بویین زهرا
    در بازدید از پژوهشسرای امام علی(علیه السلام ) شهرستان بوئین زهرا در هفته پژوهش
کارگاه با عنوان روش تحقیق در قرآن و حدیث
ارسال شده در 8 دی 1399 توسط پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع) در هفته پژوهش

 کارگاهی با عنوان روش تحقیق در قرآن و حدیث  و باحضور استاد گرامی، آقای داود معماری در سامانه سیما بصورت برخط.

استاد معماری بیان نمودند: تفاوت اساسی بین انسان و حیوان این است که نسل حیوانات همواره هیچ پیشرفتی نداشته اند و رفاه بهتری را برای خودشان بوجود نیاورده اند، در حالی که زندگی انسان ها پیشرفت قابل ملاحظه ای کرده است؛ دلیل آن این است که انسان تنها موجودی است که قادر به اختراع، اکتشاف و کشف مطالب جدید،  پویایی و پیشرفت است و سبب توانایی بر اختراعات گوناگون، پژوهش و تحقیق، مقایسه با یکدیگر و استنباط است و دارای قدرت تشخیص و تفکر و اندیشه است. پژوهش در زندگی انسان بسیار مهم است، انسان اگر بخواهد پیشرفت کند بایستی گام در مسیر پژوهش گذارد. در تحقیقات قرآن و حدیث  برای پیشرفت باید پژوهش های خوبی انجام گیرد و تحقیقات با اندیشه های امروزی جوانان منطبق گردد. پژوهش ها در زمینه قرآن نیز باید به روز و جدید و باتوجه به تمدن نو باشد.

تحقیق و پژوهش انوعی دارد:1-پژوهش های بنیادی که به منظوراختراع و اکتشاف نیست، برای گسترده کردن و عمق بخشی به علوم است.2-تحقیقات کاربردی؛ تحقیقاتی است که به منظور اختراع و اکتشاف صورت می گیرد.از دیگر انواع پژوهش ها؛ تحقیقات نظری و تحقیقات میدانی است. پژوهش های نظری پژوهش هایی هستند که ابزارش کتابخانه ،کتاب، مقاله، اسناد، خواندن و نوشتن است و در رشته های علوم و تفسیر و انسانی تحقیقات به شکل نظری است. روش تحقیق میدانی، کاربردی در رشته علوم قرآن و حدیث ندارد و مربوط به بحث علوم قرآنی نمی شود.

پژوهش های میدانی: ابزارش بیشترآزمایشگاه، کارگاه و فضای بیرون از کتابخانه است؛ مثل رشته های مهندسی، فیزیک، شیمی، روانشناسی کتاب و مقاله ابزار آنها بیشتر نیست.

 نظری نیز شامل دو قسم توصیفی و تحلیلی است ؛روش توصیفی به این صورت است که آنچه مطالعه می شود همان بیان و نگارش می گردد،  فقط گردآوری اقوال گذشتگان است. برای شروع در تحقیق روش مناسبی است و روش ناپسندی نیست.روش تحقیق تحلیلی علاوه بر نقل اقوال نسبت به آن ها نظر داده و بررسی و تحلیل می شود.روش تحقیق زمانی مفید است که مطالبات گسترده ای در مبحث مورد مطالعه وجود داشته داشته باشد و گرنه روش تحقیق مثمر ثمر نخواهد بود. در علوم قرآنی می توان از هر دو روش توصیفی و تحلیلی بهره برد. محقق بایستی فقط در یک زمینه علوم قرآن یا حدیث تحقیق نموده و درآن حوزه متخصص گردد و در هر کدام نیز در رشته ای خاص به فعالیت بپردازد؛ مانند تحقیق در قرآن که خود به انوع مختلفی مانند زبان قرآن، تفسیر قرآن، علوم قرآن و…تقسیم می شود.البته محقق باید با نرم افزار های جدید و به روز و زبان علمی آگاهی یابد.

نظر دهید »
میزگردبا عنوان راه های نفوذ شیطان و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه امام علی (علیه السلام)
ارسال شده در 8 دی 1399 توسط پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع) در هفته پژوهش

برگزاری میزگردی با عنوان راه های نفوذ شیطان و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه امام علی (علیه السلام)در تاریخ 99/9/30 در سامانه سیما بصورت برخط.

کلثوم مرادی در ابتدای بحث بیان کرد: شیطان از ریشه شطن به معنای طناب محکم و بلندی است که بوسیله آن از چاه آب می کشند و در معانی عینی دیگری چون سرکشی و تمرد و طغیان نیز به کار می رود که در قرآن به معنای سرکشی آمده است. شیطان به معنای خاص، ابلیسی است که در برابر خدا سجده نکرد و شیطان اسم عام (اسم جنس) است که شامل انسان و جن نیز می شود. وی بعد از گمراهی، گروه و اعوان خود را تشکیل داد و افراد مکلف را به گمراهی می کشاند.همچنین از جنس جن است که دارای اختیار، شعور، تکلیف ، زاد و ولد است. هدف از خلقت شیطان دادن اختیار به انسان ها در انتخاب مسیر حق یا باطل و نیز آزمودن انسان ها است.

 

در ادامه خانم زلیخا چگینی  بیان داشتند: از راه های نفوذ شیطان؛ ایجاد وسوسه در انسان ها است که به این وسیله انسان ها فریفته شیطان می شوند.از دیگر موارد؛ ایجاد فراموشی در انسان است؛ چنانچه در سوره یوسف به این مطلب اشاره دارد که شیطان او را به غفلت انداخت. فریب و داشتن آرزوهای دراز نیز از نقشه های شیطان برای نفوذ در انسان است؛ هر چیزی را در نظر انسان زیبا جلوه می دهد تا او را بفریبد. هوای نفس و ترساندن از فقر از دیگر راه های نفوذ شیطان است که از آن برای گمراهی انسان ها استفاده می نماید.

خانم زهرا مولایی راهکار هایی که امام علی (علیه السلام) در مقابله با شیطان بیان کردند را ذکر کرده اند و بیان داشتند: اولین راهکاری که امام علی (علیه السلام) به آن اشاره کرده دوری از کبر و غرور است. شیطان بعضی از انسان ها را از راهی که خود گمراه گردیده به ضلالت می کشاند. توبه کردن نیز از بهترین راهکار هابرای مقابله است به فرموده امام علی (علیه السلام) هیچ شفاعت کننده ای موفق تر از توبه نیست.یاری از خداوند نیز از موارد دیگر است همچنانکه حضرت یوسف(علیه السلام) از خداوند برای مقابله با هوای نفس پیش همسر عزیز مصر از خدا یاری خواست.پیروی نکردن از هوای نفس نیز انسان را از شیطان دور نگه می دارد.غلبه بر خشم نیز راه را بر نفوذ شیطان می بندد و عبادت بینی شیطان را به خاک می مالد.در این بین مشارطه و مراقبه و محاسبه نیز از راهکارهای مقابله با نفوذ شیطان است.

نظر دهید »
نقدکتاب با عنوان اسلام و خشونت(نگاهی نو به پدیده تکفیر)
ارسال شده در 8 دی 1399 توسط پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع) در هفته پژوهش

برگزاری برنامه خوانش انتقادی کتاب در تاریخ 99/9/29 در سامانه سیما بصورت آنلاین  توسط خانم لیلا زکی لو.

خانم زکی لو بیان کردند: عنوان کتاب  اسلام و خشونت نگاهی نو به پدیده تکفیر است. در این کتاب به مساله گروه های تکفیری می پردازد؛ گروه تکفیری داعش در منطقه مرتکب انواع جنایات گردیدند؛ جنایاتی که در نوع خود بی نظیر بودکه روی اندیشه تکفیری صحه گذاشت و اسلام را دینی خشن و به دور از منطق و عقلانیت به همگان معرفی کرد.یکی از مهم ترین مسائلی که برای مقابله با دشمن باید در نظر گرفت این است که دشمن باید شناسایی شود، خاستگاه فکری او وگفتمان دینی اش و ویژگی هایش باید شناخته گردد.

 

کتاب اسلام و خشونت نگاهی نو به پدیده تکفیر؛ کتابی علمی و تحلیلی است که که در واقع به قلم شیوای محقق شیخ احمد الخشن البنانی نوشته شده وبه نگارش درآمده و موسی دانش ترجمه کرده و انتشارات بنیاد اسلامی این کتاب را به چاپ رسانده است.از ویژگی های خوب این کتاب می توان گفت: دارای فهرست کامل و جامعی با توجه به عنوان کتاب می باشدکه پاسخ گوی سوالات مخاطبین در این حوزه است.در این کتاب اشاره می کند که با وجود مذاهب و عقاید مختلف می توان دوستانه و با آرامش کنار هم زندگی کرد.

نویسنده کتاب، اندیشمند برجسته اسلامی لبنانی است که نویسنده ای پژوهشگر است که مقالات و تالیفات زیادی  به چاپ رسانده است. در لابلای این کتاب می توان شیوه ای بی طرفانه را ملاحظه نمود که منصفانه و سنجشی به بررسی همه سوالات پرداخته است. شیوه پردازش این کتاب به این صورت است که انواع عقاید و مذاهب در این کتاب آورده می شودوسپس نتیجه گیری می شود.نگاه کتاب یک نگاه یک سویه نیست بلکه همه جانبه و همه جهته است و به شبهات در این زمینه پاسخ می دهد.در این کتاب به تجربه امام علی (علیه السلام )توجه ویژه ای شده است.زیرا تجربه ایشان نخستین تجربه از اندیشه رویارویی با اندیشه تکفیری است.

از دیگر ویژگی های این کتاب اشاره دقیق به ارجاعات متن است و نهایت امانت داری در این کتاب رعایت گریده است.

نظر دهید »
فضاسازی هفته پژوهش
ارسال شده در 8 دی 1399 توسط پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (ع) در هفته پژوهش

فضاسازی هفته پژوهش

دستاوردهای پژوهشی طلاب

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 6
  • 7
  • 8
  • ...
  • 9
  • ...
  • 10
  • 11
  • 12
  • ...
  • 13
  • ...
  • 14
  • 15
  • 16
  • ...
  • 40
آذر 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          

موضوعات

  • همه
  • آزادانه های پژوهشی
  • احادیث پژوهشی
  • احادیث،نوروز
  • اولین دوره تحقیق پیمایشی
  • بازدید ، کتابخانه
  • بازدید ،نمایشگاه
  • بازدید، پژوهشسرا
  • بدون موضوع
  • بیانات رهبری در خصوص پژوهش
  • تبریک هفته پژهش
  • تبریک هفته کتاب
  • تربیت فرزند،هفت سال دوم
  • تربیت فرزند،هفت سال سوم
  • تربیت پیش از تولد،علم اسلامی،علم پزشکی
  • جلسه
  • جلسه ، عمومی ،پژوهشی
  • جلسه ،هسته، پژوهش
  • جلسه دفاعیه
  • جلسه کارگروه پژوهشی
  • حدیث،روز
  • دوره ،آموزشی، رابطین ،سفیر ،کوثرنت
  • دومین دوره تحقیق پیمایشی
  • دیدار با نویسنده
  • راهکار پژوهشی،پاسخگویی،شبهات
  • زن و خانواده
  • سخنان رهبری
  • ضرورت و اهمیت پژوهش
  • طرح هدیه افضل
  • فضاسازی
  • فضای مجازی
  • فعالیت های واحد پژوهش
    • انتشار،تقدیر،معرفی،نقدکتاب
  • مسابقه،نمایشگاه
  • مصاحبه
  • معرفی ،تقدیر
  • معرفی سایت
  • معرفی پایگاه اینترنتی
  • معرفی کتاب
  • معرفی کتاب
  • مقاله نویسی
  • منبع شناسی
  • مهدکودک
  • موضوع مهدویت
  • میزگرد
  • نشست ، سبک زندگی ،مهدوی
  • نشست پژوهشی
  • نشست،هم اندیشی
  • نشوز زوجین در فقه و حقوق ایران
  • نقذ یک فرقه
  • نمایشگاه
  • نمایشگاه،دستاوردهای پژوهشی
  • هفت ویژگی پژوهشگر،موفق
  • هفتع پژوهش،حدیث،امام علی(ع)
  • هفته پژوهش
  • هفته پژوهش،نام گذاری
  • هفته کتاب
  • هفته کتابخوانی،نشست علمی پژوهشی،اهمیت و جایگاه کتاب
  • هم اندیشی
  • همایش
  • وظایف منتظران،عصر غیبت
  • ویژگی های پژوهشگر موفق از دیدگاه قرآن
  • پایان نامه
  • چکیده
  • چکیده مقالات
  • چکیده مقالات
  • ژرنال کلاب
  • ژرنال کلاب
  • کارگاه
  • کارگاه
  • کارگاه ،مهارت افزایی
  • کارگاه نویسندگی
  • کارگروه
  • کارگروه رشد
  • کتاب های معرفی شده،رهبری
  • کرسی،آزاد،اندیشی
  • گزارش،هفته کتاب و کتابخوانی
  • یک لحظه تفکر

پیوندهای وبلاگ

  • پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری
  • پژوهشکده علمی و کاربردی باقرالعلوم (ع)
  • وبلاگ مدرسه امام صادق(ع) بوئین زهرا
  • کتابخانه عمومی صاحب الزمان(عج)
  • کتابخانه تخصصی امام صادق(ع)

احادیث بزرگان

اوقات شرعی

دریافت کد اوقات شرعی

روز شمار غیبت امام زمان(عج)


شهادت طلب | بیمه مرکزی
پزشکی | انگلیسی
پاپو | فارس آهنگ
کد لحظه شمار غیبت امام زمان برای وبلاگهای مهدویت
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان