یکی از مسائل مهم در راه احیاء امر به معروف ونهی از منکر کنکاش در علل عدم پذیرش امر به معروف ونهی از منکر است. به طوری که آسیب شناسی این امر نقاط ضعف وموانع مقبولیت را آشکار می سازد. در این مقاله که به روش کتابخانه ای و توصیفی وتبیینی است علل های مختلفی که مانع مقبولیت واجرای صحیح این واجب الهی گردیده است مورد بررسی قرار گرفته که در اینجا نقش دولت به عنوان مجری فرهنگ ساز برجسته است و می تواند تاثیرات عمیق و دائمی را بر کاهش محرمات وهمچنین حرکت جامعه دینی به سوی اهداف وآرمان های والای الهی داشته باشد. به علاوه راهکارهای متناسب در این زمینه ارائه شده که درنتیجه موجب اجرایی شدن این فریضه در جامعه میگردد وباعث میشود این واجب مهم به اولویت مردم ومسئولان تبدیل شود ورشد فردی واجتماعی و به تبع آن تضمین امنیت اخلاقی جامعه را به دنبال داشته باشد.

کلیدواژه: معروف، منکر،امر به معروف ،نهی ازمنکر، موانع اجرایی، آمر، ناهی

عنوان برنامه: اهمیت آشنایی با هویت ایرانی- اسلامی برای دختران نوجوان

استاد مدعو: حجت الاسلام والمسلمین حمید شهسواری

دبیرعلمی: لیلا زکی لو(مشاور امور تربیتی مدرسه)

مخاطبین برنامه:طلاب و دانش آموزان

زمان و مکان اجرای برنامه:1401/02/25سالن اجتماعات مدرسه

   در ابتدا خانم زکی لو در تعریف هویت گفتند: هویت به مجموعه نگرش ها، ویژگی ها، روحیات فرد و آنچه وی را از دیگران متمایز می‌کند گفته می‌شود. هویت هر ملتی با فرهنگ آن ارتباط مستقیم دارد با توجه به اینکه جهانی شدن همه کشورها را فرا گرفته و از طرفی فرهنگ چیزی است که زنده، پویا و دائماً در حال تغییر است در این فرایند جهانی شدن اگر فرهنگ ما فقط به واسطه تقلید محض دچار مسخ شدن شود بدترین فاجعه برای یک کشور رخ داده است؛ زیرا فرهنگ یک کشور به طور کامل از بین می‌رود و محو در فرهنگ جهانی دیگر می‌شود. در ادامه می خواهیم بدانیم که ما چگونه هویت ایرانی_اسلامی خود را حفظ کنیم و در عین حال از کشورهایی که در حال جهانی شدن هستند عقب نمانیم و پا به پای آنها پیشرفت کنیم و یک ایران قوی بسازیم.

    آقای شهسواری در ادامه گفتند: انسان از روزی که خود را می‌شناسد به جایگاهی می رسد که اشراف و شهودی نسبت به خودش پیدا می کند. هر شخصی از لحظه‌ای که خودش را می‌شناسد باید حرکتی به سمت موفقیت آغاز کند به سمت رشد، کمال، ظرفیتهای خودش را پر کند و استعدادهای خودش را شکوفا کند. تنها در این صورت است که انسان هم خودش از وجود خودش لذت می‌برد و هم دیگران که برایش شخصیتی قائلند؛ زیرا حرکتی به سمت پیشرفت آغاز کرده است. این حرکت به سوی کمال و رشد تحقق پیدا نخواهد کرد مگر اینکه ما در چارچوب هویت خود این کار را انجام دهیم. یک انسان بدون هویت، بدون اعتماد به نفس و ضعیف به درجاتی از رشد و کمال نمی رسد. یکی از ویژگی های مشترک انسان های موفق هویت پذیری است و از ویژگی انسان های ناموفق هویت گریزی است. هویت یعنی چیزی که انسان با آن شناخته می شود کسی که از هویت خود فرار کند؛ یعنی از چیزی که با آن شناخته می شود فرار کرده است. هویت یعنی مجموعه بینش ها، ویژگی ها، گرایش ها، چیزی که خود واقعی مرا رو می کند. هویت من واقعیت من است کسی که از هویت خود فرار کرده نباید انتظار یک اتفاق خاصی در زندگی را بکشد چون این شخص دیگر رشد نخواهد کرد. بسیاری از افراد در جامعه هستند که هویت خود را نمی‌خواهند البته این تفکر در غرب نیز وجود دارد. فرهنگ ایرانی- اسلامی یک فرهنگ غنی است که می توان راجع به آن ساعت ها مطالعه کرد در فرهنگ ایرانی- اسلامی افراد زیادی آمده‌اند و رفته اند، ایرانیت ما یک دنیا حرف دارد، ماجرا دارد که می توان ساعت ها راجع به آن صحبت کرد چه می شود که یک نفر این فرهنگ ایرانی-اسلامی ایرانی را نمی‌خواهد؟

   زمانی که شخص با رفتار،اندیشه، کنش و مخالفت هایی که در زمینه های مختلف انجام می دهد و از ایرانی بودن خودش لذت نمی برد. دو دلیل عمده برای هویت گریزی وجود دارد.1- شخص هویت گریز فرهنگ کشور خودش را نمی‌شناسد و در این باره مطالعه ندارد. 2-سریع در ورطه اطلاعات فرهنگ غیر می‌افتد و اشراف و اطلاعات راجع به فرهنگ غیر دارد. در نتیجه کسی که  با این سبک زندگی می‌کند به هیچ جایی نمی‌رسد جوانی و فرصت های خود نیز از دست می دهد.

    در پایان نیز آقای شهسواری به سوالات و شبهات دانش آموزان در این زمینه پاسخ دادند.

چکیده

      وجود کودک دارای دو بعد روحانی و جسمانی است. همان طور که پرورش و رشد جسمانی و عقلانی مهم است ، تربیت دینی و اخلاقی نیز حائز اهمیت است. همچنین یکی دیگر از ابعاد تربیت انسان، تربیت اجتماعی است. در این پژوهش برانیم که به بررسی نقش اعتماد به نفس در تربیت کودکان از دیدگاه علوم اسلامی بپردازیم. روش تحقیق در این مقاله، کاربردی و به روش کتابخانه ای - توصیفی است. یکی از عوامل تاثیر گذار بر رشد شخصیت ، عزت نفس کودک و تقویت اعتماد به نفس تحت آموزه های اسلامی است و از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است و بدون برقراری روابط منطقی و سازنده با اعضای جامعه، قادر به برآوردن احتیاجات خود نیست . روابط انسان با جامعه رابطه ای متقابل و دو طرفه است و این رابطه، حس مسئولیت را در فرد ایجاد میکند؛ چون خانواده مهم ترین کانون برای رشد شخصیت کودک است. بنابراین تربیت اجتماعی از خانواده شروع می شود و از همان ابتدا باید کودک را با اصول و هنجارهای اجتماعی ، هماهنگی و سازگاری مناسب با دنیای اجتماعی آشنا کرد.

کلید واژه : اعتماد به نفس، شخصیت،علوم اسلامی ،کودک.

در ابتدا آقای صمدی(دادستان عمومی شهرستان بویین زهرا) در مورد آسیب ها و چالش ها در خانواده صحبت کردند و عنوان کردند یکی از چالش ها در خانواده می تواند افزایش آمار طلاق در جامعه باشد، خانواده، نخستین و مهم‌ترین بستر رشد انسان است که نقش‌ها و کارکردهایش مورد توجه روانشناسان بوده است. در سایه طلاق، فرزندان ناخواسته درگیر تضادهایی می‌شوند که نه توان درک و نه تاب کنار آمدن با آن‌ها را دارند ، محرومیت فرزندان از سرپرستی مشترک پس از فروپاشی خانواده، آن‌ها را از بسیاری از مزایای خانوادگی محروم می‌کند و اثرات جبران‌ناپذیری بر آن‌ها باقی می‌گذارد.

نفوذ فرهنگی ، الگوهای نامناسب اجتماعی مانند استفاده کودکان و نوجوانان از گوشی های هوشمند و  بالارفتن توقع جوانان از زندگی در این زمینه مؤثر بوده است. همچنین کاهش امنیت اجتماعی زنان از دیگر آسیب‌ها در حوزه زنان و خانواده است، زنان و دختران نوجوان در عرصه‌های اجتماعی آسیب‌پذیر شده‌اند که موجبات تجاوز به عنف حتی در خانواده را فراهم کرده است. معضلات اقتصادی موجب شده زنان در معرض آسیب‌های ناشی از دزدی و خشونت اجتماعی قرار بگیرند.

آقای صمدی  در ادامه  گفت: تهاجم فرهنگی و نفوذ دشمن  موجب شده زنان ارزش واقعی خود را ندانند و به کالاهای تزئینی تبدیل شوند و از آنجا که زن مهره اصلی در خانواده است این موضوع موجب ازهم‌گسستگی بنیان خانواده می شود.

 در پایان ایشان اشاره کردند با توجه به این شرایط خانواده نقش بسزایی در تربیت دارد و در این راستا تربیت دینی می تواند بسیار تاثیرگذار یاشد.